針對(duì)校園消防安全措施培訓(xùn)堅(jiān)信許多校園都舉行過，目地是以便讓校園的教師和小孩把握安防設(shè)備的使用說明，或許再此全過程中軍巡鋪消防水炮也發(fā)覺了校園在消防安全工作上的一些安全隱患，例如：用來消防器提前準(zhǔn)備應(yīng)用時(shí)發(fā)覺到期了，這一旦著火，不良影響不堪設(shè)想;總數(shù)也不夠，達(dá)不上消防安全的規(guī)定;在開展消火栓的應(yīng)用全過程中也發(fā)覺了一些安全隱患：噴漆槍的丟失、消防水帶的遺失、閘閥的生銹。

　　這樣看來，校園消防安全措施平時(shí)的查驗(yàn)工作職責(zé)關(guān)鍵包括什么內(nèi)容呢?

　　一、增加消防安全工作中的管理方法幅度，按時(shí)機(jī)構(gòu)消防安全檢查，查出來并整頓這種安全隱患。

　　二、正確認(rèn)識(shí)消防安全工作中的必要性。

　　三、提升消防安全知識(shí)的培訓(xùn)，提升保護(hù)意識(shí)。按時(shí)接納有關(guān)權(quán)威專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包含：各種各樣消防設(shè)備的特性;滅火器材的使用說明;報(bào)火警、滅火初起火災(zāi)事故和逃生脫險(xiǎn)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能等。

　　四、規(guī)章制度措施要及時(shí)，并嚴(yán)苛真抓實(shí)干。

　　五、消防設(shè)備配置要及時(shí)、總數(shù)要足并定期維護(hù)和維護(hù)保養(yǎng)，對(duì)期滿的器械立即拆換，創(chuàng)建安全隱患排查賬表。

　　六、搞好“關(guān)鍵點(diǎn)”。千里之堤，潰于蟻穴?；馂?zāi)事故的預(yù)防要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)自小處學(xué)起。基本上全部重大安全事故全是因?yàn)樽畛醯?ldquo;不重視”“一不小心”造成的，這種隨便被忽視的關(guān)鍵點(diǎn)很隨便變成小安全事故的放大儀。當(dāng)真實(shí)火災(zāi)事故來臨時(shí)，人們一定要記牢下列標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、“警報(bào)早，損害少”;2、“邊警報(bào)，邊滅火”;3、“先操縱，后救火”;4、“先搶救，后救物”;5、“聽指揮員，莫驚慌失措”;6、牢筑保護(hù)意識(shí)，遵循“防患于未然，防消融合”的標(biāo)準(zhǔn)，把校園消防安全作為一等事來抓，時(shí)刻保證安不忘危，警鐘長(zhǎng)鳴，防范于未然。